ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ปเนต มโนมัยวิบูลย์
วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยบูรพา
Email: panate.ma@go.buu.ac.th
EPR 101 พลิกมุมมองความรับผิดชอบในวงจรพลาสติก (EPR 101: Rethinking Responsibility in the Plastic Value Chain in Thailand)
BUUเกี่ยวกับรายวิชา (About This Course)
รายวิชานี้ปูพื้นฐานเกี่ยวกับวิกฤตขยะพลาสติกและแนวคิดเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) มุ่งเน้นการทำความเข้าใจนโยบายความรับผิดชอบที่เพิ่มขึ้นของผู้ผลิต (Extended Producer Responsibility: EPR) ในฐานะเครื่องมือเชิงกลยุทธ์เพื่อเปลี่ยนผ่านจากเศรษฐกิจแบบเส้นตรงสู่ระบบที่ยั่งยืน ครอบคลุมกลไก การทำงานขององค์กรรับผิดชอบของผู้ผลิต (PROs) บทบาทของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในห่วงโซ่คุณค่า และทิศทาง กฎหมาย EPR ของประเทศไทยในอนาคต
The course, "EPR 101: Rethinking Responsibility in the Plastic Value Chain in Thailand", has been produced as part of the Project titled Strengthening National Capacities of Nine Asia-Pacific Countries to Address Plastic Pollution by Developing, Updating, Monitoring and Reporting on National Action Plans, in the Context of the Negotiation for a Global Agreement, implemented by the United Nations Environment Programme (UNEP) in collaboration with the Coordinating Body on the Seas of East Asia (COBSEA), funded by the 2030 Agenda for Sustainable Development Sub-Fund of the United Nations Peace and Development Trust Fund.
หมวดหมู่ (Categories)
ธุรกิจและการบริหารจัดการ
เนื้อหารายวิชา (Course content)
บทที่ 1 : ปรับกรอบปัญหาขยะในบริบทเศรษฐกิจหมุนเวียน
บทที่ 2 : ทำไมต้อง EPR? เหตุผลและเป้าหมายเชิงนโยบาย
บทที่ 3 : EPR ทำงานอย่างไร: รูปแบบและกลไก
บทที่ 4 : ทำความเข้าใจบทบาทและความรับผิดชอบในห่วงโซ่คุณค่า
บทที่ 5 : เครื่องยนต์ EPR: ทำความเข้าใจองค์กรรับผิดชอบของผู้ผลิต
บทที่ 6 : ภาพรวมระดับโลก: ภูมิทัศน์นโยบาย EPR
บทที่ 7 : เส้นทางข้างหน้าของประเทศไทย: การพัฒนากฎหมายและทิศทางในอนาคต
วัตถุประสงค์ (Learning Objective)
LO1: อธิบายหลักการของเศรษฐกิจหมุนเวียนและความจำเป็นของนโยบาย EPR ในบริบทของวิกฤตพลาสติกได้LO2: ระบุความแตกต่างระหว่างโมเดล EPR แบบบังคับและสมัครใจ รวมถึงความรับผิดชอบทางกายภาพและการเงินได้
LO3: จำแนกบทบาทหน้าที่ของผู้ผลิต เจ้าของแบรนด์ ภาครัฐ และผู้บริโภคในห่วงโซ่คุณค่า EPR ได้
LO4: อธิบายกลไกการทำงาน การจัดหาเงินทุน และระบบค่าธรรมเนียม Eco-modulated ขององค์กรPROs ได้
LO5: วิเคราะห์ทิศทางและแผนงานของร่างกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับบรรจุภัณฑ์ยั่งยืน (SPMA) และ WEEE ของประเทศไทยได้
เกณฑ์การวัดและประเมินผล (Evaluation and Score Criteria)
มีการวัดและประเมินผลผ่านแบบทดสอบย่อยในแต่ละบทเรียน (50 คะแนน) และแบบทดสอบหลังเรียน (50 คะแนน)
ทั้งนี้ผู้เรียนต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 70 ขึ้นไป จึงจะถือว่าผ่านเกณฑ์และได้รับ Certificate of Completion ออนไลน์ได้
คำแนะนำสำหรับผู้เรียน (Note)
1. ผู้เรียนควรทำกิจกรรมแบบทดสอบย่อยในแต่ละบทเรียนและแบบทดสอบหลังเรียนในรายวิชาให้ครบถ้วน2. ผู้เรียนควรทบทวนความเข้าใจเนื้อหา และทดลองฝึกปฏิบัติตามด้วยตนเอง
3. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ทั้งหมด 5 ชั่วโมงการเรียนรู้
หมายเหตุ (Note)
- ผู้เรียนสามารถทำข้อสอบได้เพียง 2 ครั้งเท่านั้น
ผู้รับผิดชอบรายวิชา
Creative commons สัญญาอนุญาตสิทธิ์
“สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ BUU MOOC (mooc.buu.ac.th) และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA”